【深度】这部电影只适合五种人看，你属于哪种？
生命作家朱克勤曾这样评价
这部电影适合五种人看：活的不耐烦的人、忘记眼泪味道的人、勇于突破现状的人、想一窥盲人心底世界的人、带着孩子的父母。
蓝色像什么？
像是骑脚踏车时风拂过脸庞的感觉。
还有棕色，摸摸看，棕色像这粗糙的树干。
红色呢？
红色，像火一样，像太阳下山的天空。
你能相信吗，如此美丽的对话，出自孩子之口，而且是盲童。
今天影神想要给大家推荐的电影，是一个充满想象与诗意的故事——《听见天堂》。
米可因为意外，从此与黑暗为伍，还被迫离开家到「盲人特殊学校」就读。
盲童。盲是修饰词语，童才是核心。钢筋水泥筑起的灰色围墙，始终关不住孩子的天性与本真。
尤其，是一个拥有老式录音机的孩子。这是米可偶然间的发现，是他与美好世界交流的桥梁。
录音机能做什么？
起码能保证你交上一份最好的作业。
还有什么比风雨声，鸟叫声，蜂鸣声，树叶的沙沙声更能出色的描述“雨过天晴”。
让我们一起闭上眼睛，感受这段动人的发声。
米可不只交了作业，还用录音机录制了十五个王子从巨龙手中救下公主的故事。
越来越多的孩子加入到这个神秘的冒险故事里，白天他们溜进仓库充当英勇的王子，晚上他们搭着肩膀连成一排去电影院听电影。
几个目不能视的孩子凑在电影院为剧情笑得前仰后合时，影神被这样纯粹的童心所触动。
“世界不只要用眼睛去看，你有五个感官，为什么只用一个呢？”
最后的校庆晚会，到场的家长蒙上眼睛，去感受盲眼孩子世界里蔓延出的光彩。幕布之下，饭勺当剑，生锈的水管是暗夜里的蝙蝠，抖动的布单化作振翅的白鸽……
全场为之鼓掌的那一刻，这个天真的冒险故事竟透着难以言说的深情。
每个孩子都值得被认真对待，
每个天真的想象都该被尊重和珍惜。
起初，录音机是照进米可心中的一束光。
后来，米可成为照进沉寂盲人学校的一束光。
最终，这些可爱的盲童们也成了光，照进早已看不清事物本质的成人世界。
立足于教育角度，影片的意义在于四个字
感同身受
感同身受于孩子，试着蹲下身来以孩子的高度和他们交流，而非高高在上的评判视角。
倾听孩子们的真实需要，与他们对话时视其为可以独立思考的“大人”。教育的目的在于引导，引导他们成为自己想要成为的人。
鼓励孩子发挥天真丰富的想象力。鼓励他们用自己的眼光搭建一个多彩世界，鼓励他们用多种感官去体会生活，去发掘事物背后最本质的东西。
而我们要做的，就是多些关爱和支持。
导演希望藉由这部电影，让明眼人与视障者的两个世界能够更为相互了解。因此部分演员是真实生活中的盲童，片中多处细节都能窥探出他们对生活和生命的热爱。
更重要的是传递一个共同的理念：每个人都有勇敢追求梦想的权利。
正如小主人公，米可曼卡西。他最终通过努力成为意大利国宝级电影音效大师。
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